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9月11日，教育部、国家民委、共青团中央在云南昆明召开学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会。

教育部党组书记、部长怀进鹏就切实抓好学校铸牢中华民族共同体意识教育各项重点任务作出部署：

一是把党的领导贯穿教育全过程，把增进共同性作为前提和方向，遵循教育规律和学生成长规律，既面向民族地区也面向其他地区普遍开展，与大中小学思政教育一体化有机融合。二是充分发挥课堂教学的固本强基作用，纳入各级各类学校教学计划，系统构建课程体系，创新教学方法；发挥实践活动的引导激励作用，依托各类育人基地，开展主题教育活动，促进各族师生交往交流交融；发挥文化环境的隐性润育作用，立体呈现意蕴厚重、内涵丰富、共有共享的中华文化符号和形象，全面加强校园文化环境建设；发挥网络育人的最大增量作用，通过同步课堂、双师讲堂等推动各族学生“同上一堂课、同唱一首歌、同读一本书”；发挥广大教师的立教之本作用，大力弘扬教育家精神，深化思想认识，增强育人能力。三是深入贯彻落实《教育部等十一部门关于加强学校铸牢中华民族共同体意识教育的指导意见》，加强组织领导，强化统筹协调，完善体制机制，防范化解风险，构建学校、家庭、社会协同育人格局，以踏石留印、抓铁有痕的作风扎实推动各项任务落地见效。

国家民委副主任、党组成员段毅君指出

教育部、国家民委、共青团中央召开学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会是贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、中央民族工作会议精神的重要举措。在各方共同努力下，学校铸牢中华民族共同体意识教育已取得积极进展和成效，各地民委系统要深刻认识铸牢中华民族共同体意识教育是一项系统工程，主动做好统筹协调工作，推动落实立德树人根本任务和建设中华民族共同体工作目标深度融合，做好守正与创新、理论与实践、历史与当代、东部与西部、高等教育与基础教育等五个统筹，有形有感有效推进铸牢中华民族共同体意识教育工作。

共青团中央书记处常务书记徐晓指出

各级共青团组织要切实提高政治站位，进一步增强使命感责任感，聚焦重点任务，提升教育实效，持续推动学校铸牢中华民族共同体意识教育工作落实落细。要着力强化思想引领，以铸牢中华民族共同体意识为主线，打牢民族团结进步的思想根基；要发挥实践育人作用，进一步拓展实践教育载体，制度化开展社会实践活动；要有效服务学生成长，主动关注民族地区学生所思所盼，常态化开展办实事活动；要深化学生交往交流交融，不断创新交流方式，提升活动实效。要完善部门协同机制、全团联动机制、激励约束机制，形成有效工作合力，不断引导广大青年学生积极投身中华民族共同体建设，为实现中华民族伟大复兴中国梦汇聚磅礴青春力量。

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