材料1：基层干部，特别是基层青年干部，是基层治理的主力军。先讲了国家出台基层干部激励的政策。主要就是年轻干部在一线的优势，正面作用。

材料2：讲出现的问题：

一是太忙，忙于上面的各项任务。

二是太懒（老干部躺平事例）。躺平消极影响年轻人。

三是二元化。镇上通过公选等方式，人才结构发生变化，引进了年轻干部和外地干部，形成二元结构。本地化干部负责外务，政策和解决实际问题，年轻干部负责内务。本地干部觉得年轻干部只会内务，年轻干部觉得本地干部思想僵化。领导觉得本地干部工作积极性不高，不主动，影响年轻干部积极性。年轻干部觉得基层压力大，环境差，待遇差，年轻想考走。通过公开引进的年青干部有的是外地人，有外地口音，工作开展被村民不信任，没有人关心，逢年过节不能回家，心理有落差。

主要是工作上作风不太好。人才留不住，人才都往外面走了。

材料3：应对人才流失的情况，现在所采取的措施，比如：

某镇建立基层干部教师制度，让经验丰富，能力较好的乡镇干部当新来的年青干部的指导老师，带他们走村入户，锻炼之后才放在业务岗位上开展工作，定期线上线下培训；

选进返乡大学生，退役军人等，加强培训，建立人才培育长效机制；

提高基层待遇，保障住房，改善住房条件办公条件，生活条件，文化生活环境，提高乡镇补贴标准；

建立了35岁以下干部台账，定期向组织部推荐优秀干部，找他们谈心谈话，掌握动态，注重对工作中问题的疏导。在艰难困苦一线培养锻炼年青干部，培养关键时候豁的出去，冲的上去的优秀干部。

开展青年干部主题教育，树立正确的人生观价值观，爱岗敬业。谈心谈话，解决他们的难题关爱心理健康，行程关爱青年干部的浓厚氛围……

最后提到了让年轻干部留得住，用的起。

问题： 结合材料，假设你是市委组织部工作人员，写一篇M市抓好乡镇青年干部队伍建设的工作情况的简报。不超过400字。（20分）