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【遴选公文写作经验交流】领导讲话稿怎么写才能“对路”、“出新”、“写深”

公选王遴选网 lx.gongxuanwang.com 2019-08-29 阅读: 4916

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[公选王遴选网导语]
公文写作是公务员遴选考试的常考必考内容,公文写作所占分值比重较大,各位备考各地遴选公务员考试的考生朋友们务必认真学习准备各类型的公文写作方法及格式要求。

 

写好领导讲话稿,难点有三:一是“对路”,符合领导讲话意图和风格;二是“出新”,老话题要讲出新意;三是“写深”,有深刻的见解和一定理论深度。如何解决这些难点,增强文稿的针对性是关键。

思想上决不偷懒

如果想在思想上偷懒,一定干不好起草讲话稿的工作。

例如,起草像教育活动等讲话的文稿,要写出新意,确实不是一件容易的事。因为很多内容属于“规定动作”,不能自由发挥。既要把上级要求完整地承接下来,又要避免与上级讲话雷同,唯一的办法就是把本地的情况结合进去,把上级共性要求变成地方个性举措,把“普通话”变成“地方话”。而要做到这一点,需要起草者好好地费一番脑筋。

有人认为,天下文章一大抄。但起草讲话稿绝不能有半点“抄”的思想。即使“抄”了别人的,也要将“抄”来的内容消化吸收,变成自己的思想和语言,如果不动脑筋,在网上东拼西凑,那迟早会“摊上大事”。

内容上坚持问题导向

把一个个的问题解决掉,带领大家达到组织的目标,这是领导工作的本质。因此,领导干部要善于和“问题”打交道。毛泽东同志指出:“什么叫问题?问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾,哪里就有问题。”作为领导干部,要善于发现问题、解决问题,在不断解决矛盾和问题中推动工作发展。

为领导写讲话稿,要坚持问题导向,这既是领导工作的本质要求,也是写好领导讲话稿的一个窍门。如果一篇领导讲话稿始终不涉及问题,或者对问题轻描淡写、避重就轻,或者对问题定性不准、“开错药方”,那就起不到讲话应有的作用。反之,如果坚持问题导向,在讲话中突出针对性,把问题讲准、措施讲实,就一定会常讲常新,并对工作起到较大推动作用。

要把问题讲准、措施讲实,并不是一件容易的事。这需要写稿前作深入的调查研究,掌握大量第一手资料,去粗存精,去伪存真,把握本质。调研作得越深入,问题就抓得越准,文稿就越有针对性。

形式上不拘一格

刚到市委政研室工作的时候,有位“老政研”向我传授经验:市委书记的讲话,主要是“三大块”,一讲重大意义,二讲工作重点,三讲组织保障,万变不离其宗。我仔细琢磨,这种程式化的文稿结构有其一定的合理性,比较符合市委书记的身份,同时也在一定程度上结合了工作实际,在写作中又比较好把握,可谓是工作经验之谈。尤其对新手来说,具有较高参考价值。但是,如果书记每次都是讲这三个问题,就不免落入俗套,久而久之就会令人生厌。

领导的讲话稿大多是以用立文,应该怎么讲效果好就怎么讲,切不可被形式所束缚,更不能让形式损害内容。写文稿时间长了,有时会过于讲究形式上的完美。一篇领导讲话稿,非要写到三大块,好像少一块就不全面似的;每一块又起码要写三小点,好像不写到三小点就水平差似的。有时为了凑数,只好挖空心思去写,加上一些可有可无的内容,结果反而冲淡讲话主题,淹没讲话重点。还有一种情况,就是过于讲究辞章,非要把几个大标题、小标题的格式统一起来,追求一种形式上的美感。能自然地做到这一点当然好,但如果勉强为之,结果反而可能弄巧成拙、贻笑大方。

怎样把文稿的形式和内容统一起来?最好的办法还是以讲话内容为中心,既适当注意形式,又做到不拘一格。领导的讲话稿,要少讲空话套话,多讲真话实话;少强调重要意义,多部署具体工作;少讲为什么,多讲怎么干。做到开门见山、重点突出、简洁明快,尽量提高讲话的信息量,树立良好的文风话风,为领导形象加分。

方法上坚持“三情结合”

为增强文稿针对性,我们探索形成了“三情结合”写文稿的基本方法,要求在起草文稿前,吃透上情,把握内情,借鉴外情,在“三情结合”的基础上,对文稿内容和结构进行系统思考,并相互开展讨论,形成相对一致的意见后再动笔。这一方法虽然增加了文稿起草的前期工作量,却使后期起草工作推进得比较顺利,避免了大量的无效劳动。按照这一方法写出来的文稿,一般既切合上级精神要求,又紧密结合本地实际,具有较强的指导性、针对性和可操作性,领导满意,社会反响也好。

所谓吃透上情,就是研究上级相关精神。比如起草市委主要领导在组织工作会上的讲话,先要研究全国、全省组织工作会议精神,研阅中央、省委领导在会议上的讲话,收集报纸上相关的评论,重点了解掌握上级的新精神、新要求、新部署,做到心中有数。所谓把握内情,就是对本地的情况开展调查研究。通过研阅书面材料、开座谈会、专题调研等方式,了解本地最新的相关情况,重点研究工作中存在的问题,掌握正反两方面的典型,为文稿写作充分积累素材,并把本地情况和上级精神要求相对照,明确文稿写作中的重点。所谓借鉴外情,就是借鉴外地经验。通过查阅报纸、网络搜索等途径,收集外地相关信息,对外地的好经验好做法进行分析,学习其理念,借鉴其方法,适当用于领导讲话稿,促进本地工作开展。(摘自《秘书工作》)

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