“填鸭式”教学向“菜单式”培训转变。按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,通过召开座谈会、发放征求意见表等形式,深入开展村干部培训需求调研,广泛征求村干部对培训工作的意见建议,根据培训需求列出“培训菜单”,科学制定培训方案,由以往集中学习、培训者灌输、学员被动接受的方式转变为主动学习、重点突出、分类施教、因材施教、因需施教。实行“领导干部上讲坛”制度,进一步优化培训师资力量,根据村党支部书记、村委会主任等不同岗位,分别设置教学内容,有针对性地开展“菜单式”培训,确保培训内容听得懂、记得住、用得上,进一步提高村干部教育培训精准化程度。
“单一化”形式向“多元化”模式转变。创新开展党校教师教学、领导干部讲学、培训学员互学“三学”模式,采取研讨交流会、案例式教学、实地观摩等方式展开培训,积极探索村干部教育培训的新方法、新途径。进一步加强教师队伍建设,改变培训师资结构,选派纪委、组织、司法、国土、科技、民政、农牧、水务、环保等单位负责人、专业技术人员和党校老师组成讲师队伍,对村干部进行课堂授课,在此基础上,由先进村村干部、致富带头人等现身说法、以农教农,用乡音俚语讲述自己的亲身经历、创业历程、先进事迹,讲授发展和管理中形成的好经验、好做法,帮助村干部解放思想,开阔视野,创新思路,提高实际工作能力。
“坐下来”学习向“走出去”取经转变。他山之石,可以攻玉。积极拓宽干部培训渠道,通过“走出去”实地观摩,学习沿海发达地区在农业产业发展、壮大集体经济等方面的好经验、好做法,进一步开阔视野、学习经验、拓展思路、增长才干,提高村干部干事创业的本领,助推理论学习向实践成果转化,确保学习的“实践性”。近年来,白银区加大经费投入,先后组织150名村干部及农村致富带头人赴福建、江苏、山东、贵州等地学习考察,学习借鉴经济社会发展先进经验,启迪思路,增强了村干部和致富带头人的致富和带富能力。
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