政治要强。思政课有着极强的政治属性,关涉培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。作为思政课教师,只有政治强,才会信仰坚定,才不会把这份职业只当成“饭碗”、视作“名利场”,才会真心实意听党的话,才会想方设法培养跟党走的人。我认真地读过《共产党宣言》,坚定地相信“两个必然”的结论。我也拜谒过李大钊、方志敏等许多革命前辈的墓地,我
情怀要深。今日之中国正行进在实现中国梦的伟大征途上,但中国梦不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。作为思政课教师,一定要有国家情怀,不仅自己要爱国,更重要的是教育学生爱国,教育学生将来报效祖国。
思维要新。思政课教师是给学生心灵埋下真善美种子的人。在学生人生的“拔节孕穗期”,作为思政课教师一定要给足学生阳光雨露,也就是要成为传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的灵魂工程师。我要求自己理直气壮上好思政课,多给学生正能量,决不能让学生在思想上出问题。我帮助学生树立辩证思维,历史地、全面地、发展地看待我们党、我们国家在前进道路上存在的问题、遇到的困难,要相信这些问题和困难一定都会得到解决。
视野要广。大学与社会的联系从来没有像今天这样紧密,大学生对各种思想的接触从来没有像今天这样直接、便捷。因此,思政课必须紧密结合学生思想实际,提升学生的价值判断能力,凸显教学的育人引领作用。“以其昏昏”,又怎能“使人昭昭”?作为思政课教师,只有不断加强学习、扩大自己的视野,才能站位高远、旁征博引,深入浅出地把学生关切的道理讲明白、讲清楚。
自律要严。思想没有真空地带。当今时代的大学生们,无时无刻不在思考着发生在校园里、社会上的一切。作为思政课教师,必须自觉弘扬主旋律,积极传递正能量,做到课上课下、校内校外、网上网下一致。为了做好对学生思想的引领,我和学生建立了微信群,给学生累计发了200多万字的微信,一天发几千字是常态。
人格要正。要想推动别人前进,自己就应当是能够走在前、作表率的人。作为思政课教师,不仅要“言马”、“信马”,更要自觉“行马”,用高尚的人格吸引学生、感染学生、赢得学生,将“以情感人”与“以理服人”结合起来,做让学生喜爱的人。
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