【2016重庆市公务员遴选热点】领导干部要补好媒介素养这门“必修课”

公选王遴选网　lx.gongxuanwang.com 2016-08-13　阅读： 2558

[公选王遴选网导语]

领导干部在补媒介素养这门课时，关键要认识到：你的表达无法被听见、被理解，是因为你离群众还不够近。提升媒介素养，不仅需要“术”的精巧，更需要心的真诚。

新媒体时代，领导干部该如何自处，是亟待回答的问题，也是急需解决的难题。

领导干部媒介素养不够体现在哪些地方？

比如，明明可以“有话好好说”，非得打官腔拉开官民距离；明明可以坦然说清楚的事情，非得遮遮掩掩引来诸般猜疑。一些领导干部一见麦克风和摄像机就慌了神、乱阵脚，媒介素养低的“本领恐慌”，在新媒体时代被充分暴露了出来。

无论是口不择言把公共场所当自家客厅，还是三缄其口把发布会搞得公众“尴尬癌”发作，这两个极端都体现出同一种病症，那就是有些领导干部的媒介素养不行。现实中，不知道怎么跟媒体打交道，不懂得如何跟线下的民众和线上的网友对话沟通，已经成为不少领导干部的软肋。而要克服这种“本领恐慌”，领导干部媒介素养这门“必修课”必须要补上。

那么，媒介素养这门课又该怎么补呢？

学点传播知识、懂点传播规律、掌握些危机公关的技巧……显然是不够的。这其中，有个误区要厘清，提升领导干部的媒介素养，绝非只是简单提高“应对媒体”的能力，而是要有更高层次的追求。这个更高层次，正如习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上指出的那样，就是要“通过网络走群众路线”。这其实对各级领导干部用好新媒体提出了新要求、指明了新方向。而这个新要求、新方向，也揭示出官员媒介素养低的问题根源，那就是离民众太远了。

贴近才能亲近，对话才能避免对立。这是在任何社会活动中，都适用的道理。制造与民众的距离感，甚至割裂出两种迥异的话语体系，那么官民之间的对话势必是艰难的，更难以“愉快地聊天”。

因此，补好媒介素养这门“必修课”，除了要在媒介知识、传播规律等“术”的方面“恶补”，更重要的还在于理念的纠偏。领导干部在补媒介素养这门课时，关键要认识到：你的表达无法被听见、被理解，是因为你离群众还不够近。提升媒介素养，不仅需要“术”的精巧，更需要心的真诚。

就本质而言，补上媒介素养这门“必修课”，就是要全面、深入地持续走好群众路线，变被动为主动，与民众充分互动。以前，互动靠走村串户来实现，而在“人人都是自媒体”的今天，这种互动则完全可以依靠网络等渠道和介质来实现。“通过网络走群众路线”，把网上群众路线走得扎实，面对民众也就有了底气，表达起来也就有了灵气，舆论上也就少了戾气。如此，官员们的媒介素养是不是就自然而然提升了呢？

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