长沙市岳麓区2015年度公开选调公务员、考试聘用工作人员面试公告

公选王遴选网讯  根据《岳麓区2015年公开选调公务员简章》、《岳麓区2015年公开招聘事业单位工作人员简章》和《岳麓区2015年公开招聘合同制聘用人员简章》的要求，现将有关招考工作人员面试安排公告如下：

一、面试的指导思想和原则

面试工作严格参照《湖南省国家公务员录用面试试行办法》的规定，坚持客观公正、科学合理的原则，强化管理，严格监督、严格纪律，确保面试程序规范、选拔公平。

二、面试时间

面试时间为2015年10月17日。请资格复审合格参加面试的考生务必于10月16日前到岳麓区政府5栋404房领取《面试通知》和《面试参考人员须知》，并于10月17日上午7：40前到达面试地点。

三、面试地点

长沙市岳麓区博才卓越小学（长沙岳麓区谷丰北路60号）。

四、面试对象

从报考同一职位人员中，依照笔试成绩由高到低的顺序，经资格复审合格，按照选调（聘用）计划数1：3的比例确定的参考人选。

五、面试测评方式

1、面试方式：

①区委党校教师职位（职位代码：216）面试采用结构化面试+试教相结合的方式。面试时间共30分钟，其中结构化面试10分钟（在外审题5分钟、答题5分钟）；试教时间20分钟，于本面试组所有职位考生结构化面试全部结束后进行试教，试教顺序按之前抽签顺序进行（试教标准详见附件）。

结构化面试得分和试教得分各占面试的50%（面试总分=结构化面试得分×50%+试教得分×50%）。

②桔子洲景区管理处讲解员职位（职位代码：220）面试采用结构化面试，面试时间10分钟（直接进入面试，无在外审题时间）。

③除上述职位以外的其他职位面试均采用结构化面试的方式，面试时间共10分钟（在外审题5分钟、答题5分钟），分职位分别组织进行。

2、面试采取双抽签制。

①参考人员面试时一律实行代码制。开考前，候考室监考员及监督员审验参考人员准考证、身份证、面试通知；专职监督员组织参考人员抽签并登记，以确定面试先后顺序和代码，抽签分职位进行。评委按代码评分，统分员按代码统分，该场面试结束后，再由专职监督员将面试成绩由代码制转换成实名制。

②除专业评委外，其他面试考官随机抽签确定本人所参加的面试考场和座位号。

六、其他

1、选调公务员职位和事业单位工作人员职位，根据考生综合成绩（笔试成绩占50%，面试成绩占50%）由高到低的顺序，按1:1的比例确定体检人选。

2、合同制聘用人员职位，根据考生综合成绩（笔试成绩占40%，面试成绩占60%）由高到低的顺序，按1:2的比例确定体检人选。

3、综合成绩相同的，以面试成绩确定排名顺序。面试合格分数线为70分，即面试成绩低于70分（不含70分）的考生不能进入体检程序。

4、面试纪律和有关要求请仔细阅读《面试参考人员须知》。

5、2015年10月22日组织体检，体检对象于面试当天面试工作结束后即公布。体检相关事项详见体检公告。

6、岳麓区纪委（监察局）对此次面试工作进行全程监督。

7、未尽事宜见《岳麓区2015年公开选调公务员简章》、《岳麓区2015年公开招聘事业单位工作人员简章》和《岳麓区2015年公开招聘合同制聘用人员简章》。

附件：

1、面试参考人员须知

2、岳麓区委党校教师职位试讲标准

长沙市岳麓区人力资源和社会保障局

2015年10月13日

面试参考人员须知

一、参考人员必须按照《面试通知》规定的时间到指定地点报到并按要求参加面试。凡在规定时间没有报到的，视为自动放弃面试资格。

二、参考人员须持本人有效身份证、笔试准考证和《面试通知》，经工作人员审验通过后方可参加面试。

三、参考人员禁止携带无线通讯工具和与面试无关的物品进入面试考场，已携带的须主动交工作人员保管，否则一经发现，作违反面试纪律处理。

四、参考人员在面试期间要遵守纪律，听从指挥，服从管理。参考人员进入面试考点后即实行集中封闭管理，不得随意走动、大声喧哗，禁止与外界人员接触。

五、面试前，参考人员通过抽签确定参加面试的顺序。面试开始后，由工作人员按抽签顺序逐一引入面试室。

六、按照有关程序，参考人员在开始答题时需向考官报告“开始答题”，答题结束时要报告“回答完毕”。

七、面试结束后参考人员立即离开面试室。离开时不得带走面试试题、草稿纸等任何面试资料。

八、参考人员违纪，视情节轻重给予警告直至宣布取消面试资格或宣布面试成绩无效。凡在考场内严重扰乱面试秩序，辱骂考官及工作人员，威胁他人安全者，按照有关规定严肃处理。

岳麓区委党校教师职位试教标准

一、试教要求

面试前一天晚上8：00公布试教题目，试教时间20分钟。

二、试教评分标准

1、理论观点正确，政治导向明确，专业素养高。（20分）

2、思路清晰、重点突出，结构严谨，分析透彻，信息量大。（25分）

3、理论联系实际，善于剖析案例和引导学员思考。（25分）

4、教学方式方法新颖，互动性、感染力强。（15分）

5、仪表端正、大方得体，语言准确生动，普通话标准，教态自然。（15分）

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