人而无信,不知其可也。诚实守信既是个人的立身之本,也是社会良性运行的基石。每个人都应学好个人诚信这门“必修课”,做老实人,说老实话,办老实事,用言行一致、表里如一的实际行动,践行社会主义核心价值观。
诚以待人、重信守诺是中华民族的传统美德,尾生抱柱、一诺千金等典故千古流传。江淮大地上有许多惇信明义的嘉言懿行。全国诚实守信模范、合肥燃气集团职工徐辉,信守“不管有多难,只要你肯说”的诺言,数十年如一日利用假日开展志愿服务。 “中国好人”霍邱县张仁强、张仁秀兄妹,坚守“人死债不烂”的承诺,靠捡收废旧物品、养猪等,为亡兄还清百万元巨债,彰显了江淮儿女信义担当的可贵品质。
讲诚信的主流价值观贯穿古今,但毋庸讳言,当下社会中也存在种种背离诚信原则的现象。 “老赖”一边高消费一边哭穷,冲击了欠债还钱的天经地义;某些专家、学者论文抄袭却振振有词,拷问着学术诚信的成色;网络谣言一再泛滥,恶劣影响从虚拟空间蔓延到现实世界……这些弄虚作假、坑蒙拐骗的行径,为人所不齿,败坏了道德,污染了风气,甚至在某种程度上造成社会成员之间的信任危机。
弥补信任“裂痕”,提高全社会信用水平,必须让个人诚信成为每一位社会成员的“必修课”。要将诚信文化建设摆在突出位置,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,大力普及信用知识,制定颁布公民诚信守则,将诚信教育贯穿公民道德建设和精神文明创建全过程。加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,营造“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的浓厚社会氛围。
青少年时期是人生观和价值观形成的关键时期,也是学好个人诚信 “必修课”、培养诚信美德的关键时期。要将诚信教育作为中小学和高校学生思想品德教育的重要内容,把各类诚信典型、诚信事迹编入青少年德育课程,创新方式方法,避免空洞说教,努力提升青少年诚信教育的针对性和实效性,让诚信理念在润物无声中扎根年轻的心灵。
学好个人诚信“必修课”,不能仅靠个体自觉。要加快建设个人信用记录形成机制,完善个人守信激励和失信惩戒机制。对具有优良信用记录的个人,政府可在教育、就业、创业等领域给予重点支持,使守信者在市场和社会中获得更多机会和收益。建立健全个人严重失信行为披露、曝光与举报制度,依法依规惩戒重点领域严重失信个人,对不讲信用者形成强大震慑力。使守信者受益、失信者受限,必将推动诚信成为全体社会成员共同的价值追求和行为准则,为经济社会发展营造优良信用环境。
公选王遴选网推荐阅读:
公选王官方微博
关注我们,获取热门遴选发布资讯