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【学校】
校内加强作业调控,有效提高作业管理水平。加强作业设计,提升作业的有效性;各级教研部门和学校要将作业设计纳入教研体系,班主任要掌握本班作业总量,做好不同学科课后作业的具体平衡工作,各科教师要提前沟通拟定作业量,避免出现“各科作业都不超标,几科加起来远远超标”的现象。
提高教育教学质量,开齐开足开好国家规定课程,严禁故意不开某个课程,或者随意增减课时。在教学进度上,不能随意提高难度、超纲教学,更不能留着该教的知识点故意不教,要充分利用好课堂时间,把重点、难点、知识点讲清讲透。降低学生考试压力,杜绝提前结课备考、增加考试次数、违规组织统考、考题超标、考试排名等行为。[公选王的话:“双减”政策是今年国家发布的一项重大教育政策,而到底该怎么“减”?政府该怎么做?学校/教师该怎么做?课外培训机构/课外培训机构教师该怎么做?家长/学生该怎么做?其他相关各方该怎么做……这些都是值得思考的问题!公选王推荐学习>>> 【2021公务员遴选热点周周讲29】“双减”政策为何要推进?如何实现?]
提高课后服务水平,合理安排服务人员,把老师参加课后服务的表现作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。学校教师力量不足的,可以聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供,有条件的地方和学校应充分利用社会资源。
【校外】
对无证机构,发现一所、查处一所、关停一所。严格规范有证机构,督促其严格执行校外培训机构各项政策要求,促使规范办学。全面查处变种机构,及时研究新情况,解决新问题,不给变种学科类培训机构留有生存空间。进一步健全常态化排查机制,及时掌握校外培训机构情况及信息,落实“黑白名单”制度,对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利、未经审批多址开展培训、超范围培训、培训质量低下、内容低俗违法、盗版侵权、无证无照等严重问题的机构,坚持露头就打、从严从重,做到“零容忍”。
强化日常监管,规范培训行为。不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训,不得与当地中小学校教学时间相冲突,线下培训结束时间不得晚于20时30分,线上培训每课时不超过30分钟,课程间隔不少于10分钟,结束时间不得晚于21时。严禁超标超前培训,不得开展面向学龄前儿童的线上培训。不得聘用在职中小学教师,不得高薪挖抢学校教师。
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