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【遴选备考经验】日常工作和遴选应考中“站位不高”怎么办?

公选王遴选网 lx.gongxuanwang.com 2020-05-14 阅读: 864

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[公选王遴选网导语]前面,公选王欧阳老师为大家梳理了抓落实的工作思路和答题目时的“内容实”的方法20条,今天欧阳老师继续为大家解答日常工作和遴选应考中“站位不高”怎么办?本文为公选王遴选网原创,转载请联系我们。

日常工作和遴选应考中怎样理解“站位不高”

(欧阳老师)

作为新时代的公务员,不管是在“大考”中,还是日常工作过程中不管是在工作时,还是遴选考试答题时,我们经常会听见领导或者老师说:“站位不高”的类似话语,尤其是党员干部在检视问题、开展批评与自我批评时,经常会提到一句:“站位不高”。在遴选笔试面试中你也经常遇见这类问题。你可能会迷茫、不知所云,不知道自己问题出在哪里,怎么样去改善提升。解决办法必须知道什么才是“站位高”,然后学思践悟,才能有针对性地去改进提升,才会在类似疫情防控“大考”时获得人民群众这个“阅卷人”的高频点赞,才能在“应考”中得高分。

那么,究竟该怎么理解“站位不高”?

站稳高位

“放大镜”学习思考

“会当凌绝顶,一览众山小”。没有高度的思想和观点,在工作和答题中就等于没有灵魂。要重视思想性、全局性、专业性,注意从政治的、全局的、专业的高度去思考,力求在工作和答题过程中,去体现从政治的高度把方向;去体现从全局的高度理思路;去体现从专业的高度抓实践。

一、培育政治思维,政治站位要高。“东西南北中,党是领导一切的”一是学懂要深入骨髓。“政治建设是第一位的”。就是要“把党的政治建设摆在首位,以党的政治建设为统领。”“党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果”。可见政治建设是“灵魂”和“根基”,是党的其他建设“统领提携”、“纲举目张”的关键核心。二是悟透要深入实践。我们平时工作中必须站在政治的高度去思考问题、谋划工作、提出对策。党员干部提高政治站位,就是要站正(政治方向正)、站稳(政治立场稳)、站直(政治能力强,理直气壮),三是践行要深入具体。只有在学思践悟中政治历练,在政治生活中思想淬炼,在实际工作中实践锻炼,才能达到党章和党内政治生活准则所要求的政治高度。在疫情“大考”的大敌当下,在“一手抓防控、一手抓生产”的动员令的引领下,如何做到“两手抓、两手硬、两不误”?“政治站位高”是首当其中的,站位高了才会明白“统筹推进新冠肺炎防控和经济社会发展工作部署”的重要性、紧迫性,具体落实中才会增强自觉性、主动性、创造性。

在遴选考试时“政治站位高”更是必然要求。要善于从中央的精神中把握高度。任用提拔干部政治上合不合格是第一位的,遴选笔试面试一样,平时多积累。在备考应考时,要全面及时学习中央带有全局性的会议和文件精神,把握实质,掌握要点,加以运用,比如:在答“疫情防控中值班领导因私脱岗,你怎么办?”要站在“对党绝对忠诚”的政治高度去答题。

二、培植宏观思维,全局站位要高。“身在兵位,胸为帅谋”。就是要有宏观全局思维,善于从全局的高度、领导的角度去思考问题、提出对策。一是以点带面的思维。就是考虑问题、回答问题时由点及线,由线及面地放大格局去思考,这是一种从微观拉伸到宏观,再从宏观聚焦到微观的思维过程。二是透过现象看本质的思维。能帮助我们透过表象去抓问题的本质关键,避免“一叶障目”的干扰,很多时候比起拘泥于问题本身,问题背后所反映出来的深刻洞察更加重要,宏观思维的关键,在于心里有那张“图”,就是要把问题的可能性全都考虑到,最后找到最优解析。三是具体实践拔高思维。实践中要把“县区级”的工作做好,必须站在“地市级”去思考谋划,要把“地市级”的工作做好,必须站在“省部级”去思考谋划,要把“省部级”工作做好,必须站在中央和国家层面去思考谋划,要把一个国家的事做好,就是要站在全球和世界的层面去思考和谋划,要把“地球”上的事情做好,必须置于银河系和浩瀚宇宙中去思量。疫情防控阻击战中,没有宏观思维,不站在全局中去谋划决策,必然会工作漏洞百出。

遴选考试中就是要站全局、更高层面去思考答题:考生答题的时候也是一样,就是要站在全局、大局、领导的更高层面去思考答题。

就是要善于“换位思考”去思考答题:要注意“换位思考”,把领导的“关注点”作为思考问题的“着力点”,形成系统的理论观点加以阐述,达到答题思维与考官思维的“同频共振”。比如:在答“疫情防控越是到最吃劲的时候,越要坚持依法防控,你怎么看?”时,就是要站在“全面依法治国”的全局高度去答题,在答“垃圾分类”的题要站在生态文明的高度去答题。

三、培养专业思维,专业站位要高。“事成于行,业贵于专”。就是要有专业能力、专业素养、专业精神,专业能力应是“通才+专才”的有机结合,专业素养是“素质+修养”高度契合,专业精神是“专注+敬业”的完整组合。在疫情防控阻击战中,没有医疗卫生和应急处突的专业高度,只会抓而不力、事倍功半,甚至“眉毛胡子一把抓”。战“疫”这场大考对领导干部的治理能力和专业能力提出了更高要求。习近平总书记指出,“我们要增强综合能力和驾驭能力,学习掌握自己分管领域的专业知识,使自己成为内行领导。”党员干部必须严以修身,做到术业有专攻,科学精准决策,努力成为“专家型”党员干部。一是立足岗位实际,做潜心钻研的“专家”。有些干部凭着学历高、资历老,开展工作吃老本、按套路,难免栽跟头。只有保持“空杯心态”,干什么学什么、缺什么补什么,才能适应新时代、承担新任务、迎接新挑战。要把学习成果转化为谋划工作的思路、推动落实的措施,真正让“墨水”变为“锦囊妙计”,把“见识”成为“决策能力”。要提高专业能力,发扬“安专迷”精神,沉下心来干工作,心无旁骛钻业务,努力成为业内行家里手,保证在决策过程中充分注入专业理念,在执行落实中始终坚持专业水准。二是坚持问题导向,做深入一线的“专家”。疫情当前,有的干部看不到问题,有的对问题视而不见,有的发现问题而不愿解决或者不会解决,对防控工作造成了极大被动。黄冈“含糊其辞、一问三不知”主任也为我们敲响了警钟。没有调查,就没有发言权,更没有决策权,必须敏于发现问题,以问题为线索,经常性开展调查研究,了解基层现状,倾听群众心声。高高在上听汇报看材料,不如面对面把准脉搏,找到根结,对症下药,解决群众所急所盼,做真抓实干的行动派。三是增强斗争本领,做冲锋陷阵的“专家”。自古雄才多磨难,实践是培养干部的“大学校”“大熔炉”,党员干部要争当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨,主动到艰苦环境中磨砺心性,到复杂局面中攻坚克难,到任务繁重的岗位积累经验,不断提升敢于动真碰硬、处理复杂问题、总览驾驭全局的能力。经历过千淘万漉,才能厚积薄发,在重大风险和突发事件来临时,冲在前做表率,从容不迫审时度势,果敢决断采取措施,牢牢掌握工作主动权。

考生答题时要有专业思维、专业高度。就是不能不能浅尝辄止、只知其一,知其然、不知其所以然。比如:在答“党建引领”类的题目,要对党的政治、思想、组织、作风、纪律、制度等建设各方面的专业要求和内容聊熟于心。比如在面试答题时,要熟知所报单位所报岗位的专业知识,答题内容要结合岗位专业有紧密度。部分岗位还必须精通某领域的专业有认知的高度,如审计、财务、执法、执纪等岗位。

站位高就是由近及远、由外及内,用“放大镜”学习思考。一是政治站位高:“小中见大,见微知著”,就是用小切口折射大主题,用小人物呈现大时代,用小故事展现大图景,反映高度的认识水平,其特点就是抓住一事一物、一情一景、一时一地的本质,从大处着眼,深入发掘。实现路径是必须学懂、悟透、践行深入。二是全局站位高:“以点带面,点、线、面贯通”,就是考虑问题、回答问题时由点及线,由线及面地放大格局去思考,从微观拉伸到宏观,反映广度的丰富内涵。实现路径是锻炼联想思维、思考洞察、融会贯通。三是专业站位高:“专——精——尖,专心专注专业”,就是要有专业能力、专业素养、专业精神,反映深度的科学方法。实现路径是潜心钻研、深入思考、实践锻炼。

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