提示
您将跳转至新网站进行购买，购买成功会自动刷新当前页面。
取消
立即开通
“线上线下综合治理校外培训机构”
问：针对学校减负、社会增负，老师减负、家长增负的现象怎么看？”
分四个阶段对校外培训机构进行综合治理。
一是排查。二是整改。三是规范。四是巩固。
另外，针对一些培训机构开到了线上的问题。有关部门已经开始研制综合治理的文件，也将比照线下治理的措施，对线上的培训进行规范。
“校园安全责任重于山”
问：如何防范校园安全事件？
校园安全牵涉面很广，必须多部门协调配合治理，从源头上预防，从根本上治理，从制度上发力，从突出问题突破。
1、进一步夯实基础，要从综合治理的力量基础、技术基础、制度基础三个方面下功夫；
2、要配合公安部等部门一起开展“护校安园”活动，把这个活动持续抓下去，将幼儿园和学校建成安全的幼儿园和学校；
3、加强督导检查追责，把责任落实，“安全责任重于山，落不实，这个山是悬在空中的，掉下来会砸死人的”。
“综合整治减轻过重负担”
如何解决孩子课业负担重、家长代劳的问题？
要从学校、教师、政府、家庭和社会四个方面着手。
学校：坚持正确的办学方向，严控课程门类和总课时；严控课程容量和难度；严控“非零起点”教学，
教师：严格依照大纲和课程表教学；严控作业数量和难度。
政府：要在质量标准、课程教材、考试招生、评价体系以及素质教育引导等方面深化改革，从根本上来解决课业负担过重的问题，要推进城乡教育均衡发展，为减负奠定基础。
家长：要有科学的教育观，对孩子要有一个合理的预期。
社会：1、不要传播似是而非的所谓教育理念；2、不要给一些不良机构做代言人；3、不要为一些号称懂教育的“大忽悠”助力。
公选王推荐学习：
公选王官方微博
关注我们，获取热门遴选发布资讯
鄂公网安备 42010602002501号
网络文化经营单位 网络文化经营许可证 鄂网文〔2018〕7408-215号
公开出版物经营许可证 武出E-314
