报告的详细分类及写法(1)：报告的种类

1.政治报告

政治报告是以阶级、政党、团体，在一定历史时期内，为实现其政治目标所制定的路线方针政策为主要内容的讲话。讲话内容具有鲜明的阶级性、政治性。政治报告并不是企图解决某一业务范围内的具体问题或技术问题，而是从宏观的角度，分析形势，把握社会动向，研究发展战略以及思想政治领域的问题等。例如，各级党代会报告、团代会报告、形势报告等都属于政治报告。政治报告多由政党、团体的主要负责人所作。

政治报告的内容丰富，涉及历史与现实、国内与国际、当前与长远等各个方面。政治报告的内容是严肃的，关系到国家、政党、民族的命运。作为一个地方来说，政治报告则关系到是否与中央保持一致，是否认真贯彻执行上级的指示精神及重大决策，关系到一个地方的重大改革和发展等问题。

政治报告具有鲜明的政党意志、阶级属性，而且常常有强烈的战斗性。

政治报告可以点燃正义的火花，它能够焕发隽永的才智。

试着甘地的《我邦之呼吁》：

“以我之见，我们印度人民为争取自由之奋斗，以其终结言，不但对印度以及英国，而且对整个世界有着异乎寻常的影响。印度，她容纳了人类1／5的人口；印度，她拥有人类最古老的文明的一翼；印度，她的传统源远流长，世代相传，其完整性令世人惊诧。然而，世界之广博，文化众杂纷纭；国体之纷繁，制度不一而足。毫无疑问，印度文明的纯正性遭受了时代的蹂躏和侵袭。如果印度企图复兴她早已逝去的繁荣昌盛，唯有首先获得自由，否则必将一事无成。依我所知，我邦之奋斗引起了世界的广泛关注。我们为自由而战。然而，它的意义却并不在于我印度人民为赢得自由而抗争这个事实，而在于我邦为取得自由而采取了前无古人的手段。迄今为止的历史告诉我们，世界上还没有任何一个民族曾采用过这样的手段，也还没有任何一个国家曾记载有谁采用过这种手段。

我邦之手段，不是暴力的手段，不是流血的手段，也非外交手腕式的手段。这已为世人所理解。非暴力——这是完完全全、清清楚楚的事实。毫无奇怪，世界之注意力已背向这一尝试，这必将孕育一次成功的不流血的革命。迄今为止，众多的民族在为自己的命运而战。它们给自己心目中的敌人以惩罚，给人以非理性的形象。

我国人民曾研习过各个国度的国歌，发现它们无不含有诅咒所谓‘敌人’的词句；它们发誓要毁灭敌人；它们毫不迟疑地以上帝的名义，并借助天的旨意以消灭自己的敌人。我印度之邦誓言，将颠倒世俗陈规，并且认为主宰天地万物非理性的法则不应该成为指导人类行为的法则。这个法则与人类的尊严毫无共同之处。

如果需要，我身宁愿年复一年地等待时机的到来，而不愿为使我邦获得自由而将我民抛浴血之战。我积近30年来政治生活之经验，我从内心深处以为：鲜血横流之世界已为世人所厌倦，世界正在寻找它的出路。我自以为，我们印度这块古老的土地上发生的一切已向这饥饿的世界展示了一条它的出路。这是印度的殊荣。”

1931年9月，甘地赴伦敦参加第二次圆桌会议，向英国请求自治权遭拒绝，此间在英国BBC广播电台发表了《我邦之呼吁》的报告。这篇报告紧扣时事，声情并茂，语言简洁犀利，极富感召力。

政治要有明确的政治目标和鲜明的题旨。避免空泛、牢骚或口号，使人不知道到底要干什么。其论据要充实，逻辑要严密，以便使听众信服，无懈可击。同时，还要富有感情色彩的描述，以激发听众的热烈的情绪，使他们同情或愤慨，鼓动他们为某一个政治目标而参与、而斗争。

2.工作报告

工作报告一般是以简要总结前段工作情况，研究部署下一阶段工作任务，向下级进一步提出工作要求为目的的报告。这是领导者开展工作经常采用的一种形式。如各级的政府工作报告，各部门各单位的工作报告，年度工作总结报告等。

一个地区、一个部门、一个单位，围绕贯彻上级的指示精神，结合各自实际，研究部署当前及今后一段时期的工作，通常采取工作报告的形式。工作报告主要是对一定时期的工作情况、取得的成绩、经验以及存在的问题，进行总结归纳；对下一步工作的目标、任务、重点、措施等，进行研究部署，进一步统一思想，振奋精神，激发下属的参与和奋发意识，贯彻落实好会议精神。

3.动员报告

动员报告，是为了完成某项重大任务或突击性任务，对有关群众进行宣传发动，使其迅速投入到这一工作中去，集中时间、集中力量，不失时机地完成任务。当然也有一些工作，虽然不是突击性任务，时机性也不是很强，却是一件新工作的开始，过去从未搞过，由于种种原因，工作难度很大，必须依靠各行、各业、各个层次的共同努力，协同配合才能完成。开展此项工作也需要进行动员。如各地在创建国家卫生城、创建文明城市、创建双拥模范城等动员会议上的报告。

动员报告主要包括三部分内容：第一部分，主要是分析形势，提高认识。这是动员报告首先要讲的内容，而且是重点。有针对性地说明完成该项工作的重要性和紧迫性，提高对完成该项工作的认识，从而全身心动地投入到工作中去。第二部分，布置任务，制定措施。这是整个报告的关键部分。这一部分要把该项工作的目标、任务以及所要采取的措施讲清楚，让与会者听明白，便于会后抓好落实。第三部分，加强领导，狠抓落实。主要从领导角度去讲怎样组织实施，如何加强领导，确保该项工作的顺利完成。

4.辅导报告

辅导报告，是以解释、宣传党和国家的重大方针政策，或对马克思主义的基本理论和其它社会科学理论的口头表达形式。

一般来说，党和国家的重要方针政策（以及体现这些方针政策的文件），马克思主义的基本理论，除了通过舆论部门直接灌输给人民群众外，还要通过各级党委、政府召开报告会灌输给人民群众，需要领导者在自己认真学习、吃透精神后，全面透彻地向人民群众宣讲，这种宣讲形式就是辅导报告。辅导报告是面对面的，形式直接，接受效果比较好。比如，各级召开的十五大精神辅导报告，邓小平理论辅导报告等。

5.述职报告

⑴性质与作用

述职报告是各级机关、团体和企事业单位的工作人员向所在工作单位的组织人事部门或主管领导以至上级机关，如实陈述本人在一定时期内，履行岗位职责的实绩、问题和设想的一种文体。它有利于述职人总结过去，面向未来，提高自己。

⑵行文方式

述职报告一般分为三部分：

称呼：即对述职报告的主送单位、部门或负责人的称谓。

正文：主要讲明述职的时限、范围及对任职的总体自我评价，摆出实绩及经验体会、存在问题和教训，表明今后决心和提出工作建议、意见。

落款：署名和日期。

⑶表达技巧

述职报告是对述职者最好、最切实际的考察检验，表达时要系统完整，突出能力。要端正态度，实事求是。讲成绩时要恰如其分，符合实际；讲问题时要抓住要害，直截了当；讲经验时要有血有肉，有理有据。不可故意炫耀，不可争功揽过，不可哗众取宠。

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