一、“的地得”乱用

语法、句法、词法，常规知识要掌握。看语言的基本功，就看最常见的连接词“的、地、得”是否用得正确。

特例：我的地得耕了。

（一）“的”字用法

用于连接形容词（或表示状态的短语）和其后被作用的词语，可以是名词、代词、动词（做名词时）、形容词、短语等。

例：

（1）蓝蓝的天。（形容词＋的＋名词，定语修饰、限定中心语）

（2）可爱的你。（形容词＋的＋代名词，定语修饰、限定中心语）

（3）漫无目的的搜索。（状态短语＋的＋动名词，此时“搜索”为名词，如：探险队在森林里作了一次漫无目的的搜索。）

（4）可供查证的参考来源。（状态短语+的＋名词性短语）

（5）漂亮的蓝。(形容词＋的＋形容词，在这种结构下，“蓝”起名词的作用)

（6）我的他。（名词+的+名词）

（二）“地”字用法

状态词或“状态短语＋地”构成状语，相当于英语的副词，其后连接被作用的词语，主要是动词和动词短语。

例如：

（1）飞快地跑开了。（表状态）

（2）紧张地耕作。（表状态）

（3）探险队在森林里漫无目的地搜索。（此处“搜索”为动词）。

（4）高兴地跳起来。（“跳起来”是动词短语，表示动作）。

请比较：

（1）探险队在森林里作了一次漫无目的的搜索。（为名词）

（2）探险队在森林里漫无目的地搜索。（表动作）

【常见错误】一病人走出门诊室愤怒的说：这个不能吃、那个不能吃，还让不让人活了？旁边一哥们幽幽的说：兄弟，你就知足吧，医生跟我说，回去想吃啥就吃点啥吧……

（三）“得”字用法

用于连接动词、副词、形容词、状态短语与其后被作用的词语，主要是形容词和副词以及状态短语，不能是名词、代词、数词、量词等以及不能表现状态的短语。

【示例】（1）跑得快！（连接动词）

（2）扔得很远。（状态短语）

（3）你的背包旧得很好看。（形容词）

（4）高兴得跳了起来!（“跳了起来”是状态短语，表示动作的状态，用于修饰“高兴”。）

（5）气得要死！

（6）好得很！

（7）打得好！

二、概念不清

【实例1】我县有365个行政村和农村社区。（到底是365个村还是社区？表述不明白）

【实例2】故宫、颐和园、万里长城和南京长江大桥都是中外游客向往的名胜古迹。（南京长江大桥不是名胜古迹）

【实例3】泰山是我国的五大名山。（应为之一）

【实例4】由于重视科学发展，国内外80多家新闻界对我市进行了报道。（中心词和修饰语不对，应该为80多家新闻单位）

【实例5】黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。（工程一般是指人工完成的,黄河长江是自然景观,自然就不是工程，应该去掉）

【实例6】今年的中秋节特别热闹，到处灯火阑珊。（阑珊一词使用不当）

【实例7】在广州亚运会上,乒乓球运动员包揽了该项目的全部每一块金牌。（全部和每一块冲突）

【实例8】遏制房地产等虚拟经济。(房地产是“虚拟经济”？)

l  概念的内涵不准

【实例1】市委、市政府把“百万农户致富工程”作为农村工作的重要环节。

（或者是对“百万农户致富工程”的理解错误，或者是对“环节”的理解错误）

【实例2】推动粮食事业又好又快发展。

（对“事业”的理解错误。注意“事业”与产业和企业的区别）

l  概念的外延不准

【实例1】万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的历史古迹。（南京长江大桥不是历史古迹）

【实例2】我们看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在挖土。

（“挖掘机”挖土可以,而“装载机、翻斗车”挖土则不恰当）

【实例3】市政府高度重视少年儿童的成长，采取一系列措施，加快了中小学、职业技术学校和大学教育的发展。（“少年儿童”的外延过宽）

【实例4】从现在情况看，现代农业主要是设施农业。（外延过窄）

【实例5】春节期间，我市的210辆消防车和3000多名消防官兵，放弃休假，坚守岗位。（消防车不能休假）

【实例6】宠物狗依赖人类。（宠物狗依赖主人）

三、逻辑关系不清

【实例1】《茶馆》的作者是老舍写的。（写的在这里多余）

【实例2】蒙山的夏天是个美丽的地方。（应为夏天的蒙山）

【实例3】我国人口是世界上最多的国家。（应为我国的人口是世界上最多的或者我国是世界上人口最多的国家）

【实例4】XX县建立聘请了专职巡查保洁员200多名。（建立聘请不合适，应去掉建立）

【实例5】江苏盐城女子在手机上看到男友结婚大闹婚礼现场新郎被警方带走。（不知所云）

四、缺枝少叶

（包括对外地的或特定范围使用的简略语不加标注）

【实例1】滨海市综合实力在绿色生态发展中迈上新台阶，2015年底GDP从665亿元增加到1102亿元，年均增长8.9%。(没说清以哪年为基数比？)

【实例2】滨海市实施“四换三名”、企业技改“双百工程”,加快传统产业改造升级和新兴产业培育。

对局外人，文中简略语要以适当方式加标注或作说明，上句可改成：

滨海市实施“四换三名”(腾笼换鸟、机器换人、电商换市、空间换土地，培育名企、名品、名家)、企业技改“双百工程”(百项产品升级、百项新兴产业项目)，加快传统产业改造升级和新兴产业培育。

五、归纳提炼不足

材料如果抓不住关键，综合不起来，就显得冗杂。要把文章写好，必须锤炼综合概括能力。归纳提炼，让材料更精炼，更鲜明。

一堆数据和原始素材，缺乏鲜明的观点和结论，让人看了得不到启发。这样的例子在平时搞的材料中很多。

【实例1】庭院居室“十个有”

一有硬化地面；二有绿树花草；三有卫生自来水；四有管道天然气；五有暖气空调；六有农家书柜；七有数字电视；八有宽带上网；九有文体用品；十有垃圾筒袋。

归纳修改：一有花草满院；二有硬化地面；三有清洁能源；四有饮水安全；五有洗浴设施；六有取暖条件。

【实例2】家庭妇女“十做到”

一要做到每天早睡早起，保证充足睡眠，生活有规律

二要做到每天洗脸刷牙、洗脚,整理床铺,清洁衣物,讲究卫生

三要做到每天按时做饭，注重营养搭配，合理膳食

四要做到每天早晚活动不少于半小时,积极参加广场舞、健身操等活动

归纳修改：一要做到刷牙叠被洗澡；二要做到养护绿树花草；三要做到垃圾分类放好；四要做到夫妻恩爱到老；五要做到常跳健身舞蹈。

【实例3】加强生态文明乡村建设打造绿富美的生态家园

一、因地制宜，届届接力，坚持不懈搞好山区生态治理与开发；

二、抓“一业兴”带“百业旺”，发展绿色产业，实现生态富民；

三、以人为本，综合整治，建设环境优美文明和谐的美好家园；

归纳稿：加强生态文明乡村建设打造绿富美的生态家园

一、加强生态建设和环境治理，让山山岭岭“绿”起来。

二、抓“一业兴”带“百业旺”，让农民生活“富”起来。

三、建设优美文明和谐新家园，让乡村环境“美”起来。

【实例4】原稿：抓好领导班子理论中心组学习。制定年度学习计划，印发学习配档表，高标准、高质量地抓好理论中心组学习活动，围绕全市中心工作，加强对重大问题的专题学习研讨，不断提升服务决策水平。倡导和鼓励领导干部帮学、带学，带头为党员干部讲党课、做辅导，带头宣读理论、传授知识、分析形势、讲解政策。

归纳稿：抓好领导班子理论中心组学习。制定年度学习计划，印发学习配档表，加强对重大问题的专题学习研讨。着力开展领导干部“三学三带”活动，领导干部既要做到自学、互学、领学，又要带头为党员讲党课、做辅导，带头分析形势、讲解政策，带头学以致用、服务决策，不断增强领导班子的政策理论水平和战斗力、凝聚力。

【实例5】原稿：落实党建和党风廉政建设重点任务。坚持把纪律和规矩挺在前面，认真学习和带头严格遵守中央“一准则两条例，坚持多角度分析贪腐利害，加强日常教育，实行警示提示制度，每当节假日等重要时间节点和赴基层督查考核等关键关口，都及时开展廉洁提醒，经常组织观看廉政教育警示片，做到警钟长鸣不敢腐，制度约束不能腐，提升境界不想腐。

归纳稿：落实党建和党风廉政建设重点任务。坚持把纪律和规矩挺在前面，认真学习和带头严格遵守中央“一准则两条例”,实行“五常两多三不”，构建反腐防腐的牢固防线，即：常算政治账、常算经济账、常算名誉账、常算家庭账、常算自由账，多讲警示案例、多放警示片，提升思想境界，做到警钟长鸣不敢腐，制度约束不能腐，提升境界不想腐。

【实例6】原稿：积极开展“转作风优环境、促发展当先锋”主题实践活动。围绕转变机关作风、提升服务效能，在广泛学习动员的基础上，立足于“讲、写、干”三个方面，组织开展“机关学习大讲堂”、机关公文写作比赛和调查报告评比等活动，深化“善谋划、当高参”服务品牌创建，引导党员干部提振精神、提升能力，转变作风、服务发展。

归纳稿：扎实开展“转作风优环境、促发展当先锋”主题实践活动。突出单位工作特点，倡导“四能一善一当一争”，即“提笔能写、开口能讲、问策能对、遇事能办，努力做到善谋划、当高参、争先锋”。具体是，借助机关学习讲堂和领导干部上讲台等“练讲”，通过文稿材料讲评“练写”，通过考评《资政动态》编发“练对”，通过检查和考核领导交办事项的落实情况“练办”，合力创建“善谋划、当高参、争先锋”资政服务品牌。

【实例7】原稿：组织开展党性教育主题活动。实行调查研究、红色教育、到农村体验基层民情相结合，通过听讲解、听报告、重温入党誓词、访谈先模人物和基层群众等，回顾党的光荣历史，缅怀革命先烈，强化宗旨意识，增强群众观念，坚定理想信念，从党的光荣历史和先模人物事迹中汲取政治智慧和道德滋养。充分利用临沂红色资源丰富的优势，组织党员干部赴我市党性教育基地开展党性教育，适时采取走出去的形式，到外地接受现场教育。计划年内组织2－3次，每次培训时间1－2天。

归纳稿：组织开展党性教育主题实践活动。以“三结合、受教育、接地气”为主题，实行调查研究、红色教育、体察民情有机结合，到市内外红色教育基地、到农村、到重点调研现场、到结亲连心联系点，接受党性教育和群众路线教育，零距离感受民情民心民意，提升思想境界和决策服务水平。计划年内组织2-3次主题活动。

【实例8】原稿：教育党员积极缴纳党费，各党小组认真组织开展党费收缴工作，支部尽快汇总，并及时向市直机关工委上缴所收党费。

归纳稿：强化党员按时缴纳党费意识，做到党费收缴工作“三及时”，即及时缴党费、及时收党费、及时上缴党费。

【精炼鲜明】

《内生动力：中国扶贫新支点》

一、克服等靠要思想，让贫困群众“想脱贫”

二、推广造血式帮扶，让贫困群众“会脱贫”

三、强化软硬件支撑，让贫困群众“能脱贫”

六、自相矛盾

【实例1】他是诸多死难者中幸免的一个。（死难者还能幸免？）

【实例2】这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。（到底是增强了谁的力量?)

【实例3】我国有世界上没有的万里长城。(世界上都没有了还是我国仍然有？）

七、推理不充分或推不出

【实例1】为了丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

（用词不当，“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除，使成为平地，不能用于“深坑”。）

【实例2】我妈妈虽然是个女的，但很凶！（没什么必然联系）

【实例3】我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。

（无论酷暑严寒，我每次向他借书，他总是不顾年老体衰，亲自跑进小书房，爬上凳子寻找）

八、因果关系倒置

【实例1】由于我们学习方面有偏科现象，因而对数理化不感兴趣。（去掉“由于”“因而”）

【实例2】植物营养学是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。（没有必要的联系）

九、因果关系不存在

【实例】周谷城先生早年就投身于轰轰烈烈的“五四”运动，所以最终成为蜚声海内外的著名学者、历史学家。

十、把包含关系、交叉关系搞成并列关系

【实例1】改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。（并列不当，水产品就包含了鱼虾等）

【实例2】去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许多青年、妇女和老人参加学习。（妇女也有可能是老人，妇女也可能是青年）

【实例3】联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（文娱节目就包含大合唱）

【实例4】把握关键环节，实施重点突破，推动美丽乡村建设和新农村建设取得新成效。（美丽乡村和新农村）

十一、先后关系错位

【实例1】我们要认真贯彻和深刻理解中央领导关于教育问题的讲话精神。（应为深刻理解和认真贯彻）

【实例2】要吃透政策，加强学习。（要加强学习，吃透政策）

十二、大小关系错位

【实例1】中国古代的一些传世杰作，不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝。（两个分句的次序颠倒了，应互换一下）

【实例2】在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进行了整顿。（“不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面）

十三、高低关系错位

【实例】他经过这段时间的写作练习，不仅能写高深的政论文，而且能写一般的应用文。（一般和高深应互换）

十四、上下关系错位

【实例】各县区、村居、乡镇是农村产权制度改革的直接参与者。

（乡镇和村居）

十五、偷换主语

【实例一】这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

（偷换主语的毛病，这句话的主语是“工厂”，但“三次被授予省优质产品称号”的主语只能是这家工厂的产品，而不能是“工厂”）

【实例二】新修的这条公路连接线以马克思主义群众观为特色，填补了山东省乃至全国现场教学基地的空白。

（在这个句子中前一句的主语是“执教经验”，后面的几句话都没有主语，视为“执教经验”的省略,但省略的对吗?我们套上看看显然不对，是人“把云南红塔队改造成一支甲A强队,为西南足球赢得荣誉”,不是“执教经验”，所以主语偷换了，在“在短短5年内”前加上作主语的“他”就可以了。）

十六、重复啰嗦

【实例1】局领导反复多次强调要加强学习。（反复就是多次）

【实例2】作为革命老区的临沂，曾以贫穷封闭与落后著称。（“不禁”和“忍不住”意思相同）

十七、比喻不当

【实例】一辆军用摩托车，像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上飞驶着。（不合逻辑,箭不可能做曲折运动）

十八、双重否定

【实例】许多有识之士认为，不安全、侵权、不诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。

（此句滥用否定，造成表意相反。应把“防止”和“不”都去掉。）

雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？

（此句反问句中嵌套否定式，构成三重否定，最后表达的意思是“现在就不需要学习雷锋了”，是错误的，应删去“就不”）

十九、搭配不当

【实例1】要提高全社会的生态文明意识。（应为公民的意识）

【实例2】近年来我国加快了高等教育事业发展的速度和规模。（加快和规模不当）

【实例3】鲁迅十分爱护时间。（时间和爱护搭配不当）

【实例4】学习可以丰富和提高我们的知识。（提高不当）

【实例5】近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（改善水平不合适，可为提高）

【实例6】农业生产力发生了深刻的变革。(生产关系变革，生产力解放)

【实例7】下班了，爸爸陆陆续续回来了。（陆陆续续不合适）

二十、句式结构不一致

【实例1】整治中，拆除了一处石料场、果园看护房300平方米。（具体是指的哪一项？）

【实例2】在沂南县、郯城县红花埠段设置服务区两处。（到底在哪里设置服务区？）

【实例3】我县有3个街道办事处和9个乡镇。（上述说法相当于说：我市有3个区政府和9个县。）

二十一、不符合实际

【实例1】伴随着卢沟桥的枪炮声，他跳上台子激昂地喊道：“同胞们，八年抗战开始了！”（还没打就知道了要打八年？）

【实例2】我爷爷8岁那年就让日本鬼子给残酷地杀害了！（爷爷这么早就走了，我们呢？）

【实例3】我的妈妈又高又矮、又胖又瘦。（到底是高还是矮，胖还是瘦）

【实例4】我的其中一只左脚受伤了。（到底是有几只左脚呢？）

文稿写作水平不是句子通顺不通顺和有没有错别字的问题。就像领导批评一些同志那样：编都不会编，造都不会造！

二十二、引发歧义

(1)考核班干部用册。

(2)开刀的是他父亲。

(3)咬死了猎人的狗。

(4)鸡不吃了。

(5)鸡蛋是生的。

(6)我们五人一组。

(7)思维科学。

(8)他爬过山没有？

(9)我要炒白菜。

(10)他走了一个多钟头了。

(11)他的故事讲不完。

(12)大红皮箱拿来了。

(13)爱护人民的军队。

(14)发现了敌人的哨兵。

(15)见到你那年才8岁。

(16)丁老师正在照相。

(17)老冯到门诊看病去了。

(18)学校来了三个医院的医生。

(19)她弟弟和我说的一模一样。

请思考下面同样的两句话在含义上的区别

1、冬天，能穿多少穿多少；夏天，能穿多少穿多少。

2、剩女产生的原因有两个：一个是谁都看不上，一个是谁都看不上。

3、女孩给男朋友达电话：如果我到了，你还没到，你就等着吧；如果我到了，你还没到，你就等着吧。

4、单身的原因：原来喜欢一个人，现在喜欢一个人。

二十三、自以为是症

起草人自己明白，就觉得别人也明白。经常遇到这样的情况：稿子看不明白，找来起草人问一问这一段是什么意思，听其解释一番，听明白了告诉他，你把刚才解释的话替换进去，稿子就写清楚了。

关键问题要说透

消防队火警电话响起。

接线员：喂，哪里？

报警人急切地：失火了，救火！

接线员：在哪里？

报警者：在我家！

接线员：具体位置？

报警者：在厨房！

接线员：我是问怎么去你家？

报警者急得带着哭腔：你们不是有救火车吗？

【启示：啥叫不在一个频道上？好多事情往往自己明白就认为别人也明白，只隔着一层窗户纸却就是捅不破！写材料要注意调整“频道”，以让别人明白为标准。】

二十四、浅薄症

【现象与本质】两只青蛙，公帅母靓，彼此相爱，婚后却生一癞蛤蟆。公青蛙大怒：怎么回事？母青蛙哭着说：他爹，认识你之前我整过容。

【启示】不要被表面现象所迷惑

【现象与本质】一老太太看完黑人百米赛后，抹着眼泪说：吓死人了，几个挖煤的跪成一排被枪毙，没瞄准就开了枪，娃儿们吓得那个跑呀，绳都拦不住哇！

【启示】透过现象看本质，调研一定要深入，形式主义要克服，表面文章害死人！

另一种浅薄：一本正经地不懂装懂。

二十五、空洞症

假大空、万金油语言

算命先生的万金油语言：“你渴望得到别人的喜欢和尊重。你有自我批判的倾向。你有许多优势没有发挥出来。同时你也有一些缺点，不过你一般可以克服它们。在与异性交往的时候，你尽管表面显得从容，其实内心还是有些不安。有时，你怀疑自己所做的决定是否正确。你喜欢生活有些变化，讨厌被别人限制。你以能独立思考而骄傲，不会接受没有根据的建议。你觉得在别人面前过于袒露自己是不明智的。你有时候外向、和气，喜欢与朋友交往，而有时则显得内向，矜持而沉默。你的理想有部分是不太现实的。”

公文词句，语义要清晰明了。别学老中医开方，汤汤水水，治不了病也害不了命。别像算命先生胡诌，云里雾里，云山雾罩。

二十六、唬人症

玩深沉忽悠人

弄玄学整晕人

造新词吓唬人

搞文字游戏绕圈子

简单问题复杂化

更多公文写作技巧、遴选公文写作范文、公文写作经典语录，推荐学习公选王遴选网【公文写作】栏目