【基层遴选策论写作】谋上求细学上求深做上求实

公选王遴选网　lx.gongxuanwang.com 2017-09-06　阅读： 4941

[公选王遴选网导语]

遴选考试议论文写作题是公务员遴选考试的常考题型，所占分值比重大，参加各地遴选公务员考试的考生朋友们务必认真掌握一篇优秀的遴选作文需具备哪些要素，并多多提笔练习写作。

“两学一做”学习教育，是检验党员领导干部的“试金石”；是考察脱贫攻坚的“主阵地”；是引导党员领导干部争做“领头羊”的“训练场”，这就要求党员领导干部要学到最深处，方能干在最实处。

“学”得好不好，“做”得合不合格，最终要体现在工作的执行与落实上。对此，党员领导干部要在谋上求细、学上求深、做上求实上下功夫，确保学得深入，做得扎实。

谋上求细，做到摸清底数、亮出实招。“不谋万世者，不足某一时；不谋全局者，不足谋一域。”“两学一做”学习教育，是深入推动全面从严治党新实践，是继“三严三实”之后，深化全面从严治党的“接力赛”，要结合实情，在高处谋局、细处“落子”，绘制一张“点线分明”、“路线清晰”的图纸，以示范带动筑牢组织基础；以分类指导筑牢参与基础；以联系实际筑牢发展基础，稳健推进“两学一做”学习教育。“一张支部花名册、一张党员花名册、一张信息核实表”，逐一开展当地党支部排查工作，多渠道、多途径核实党员信息、党费收缴情况、组织生活会参与情况，构建横向到边、纵向到底、纵横交错的排查体系，为“两学一做”学习教育提供“底数保障”。“一份调研方案、一份意见征求表”，深入村组访民情、听民意、解民忧、化民怨、出实招、定良策，在党员群众中交心谈心，了解党员群众对党的建设的建议和意见，实实在在的化解党员群众的疾苦，为扎扎实实开展“两学一做”学习教育提供强有力的基础。

学上求深，补足“精神之钙”、铸牢“信念之魂”。谋而后动，动若雷霆，党员领导干部要以周密的谋划为基础，迈出表率的“第一步”。规划时间表、挂出作战图，引导党员干部对“学什么、怎么学、做什么、怎么做、改什么、怎么改、干什么、怎么干”做到清晰明了、一目了然。“天有日月星，人有精气神”，党员领导干部要补足“精神之钙”、铸牢“信念之魂”，引导党员干部树立坚定地理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，凝魂聚气，学深学透。党员领导干部要带头讲党课、学党章党党规、学系列讲话，一条一条梳理，一项一项学透、一个一个整改，针对党员干部“缺什么”就“补什么”，找准症结，弥补短板。以QQ群、微信平台每日推送方式，学习两学一做学习教育、中央、省、州、县党代会精神。创新方式，营造氛围来学，深入开展“一次重温入党誓词、一次红歌比赛、一次理论测试”促学有所获，形成“一把钥匙开一把锁”的格局，避免学习教育吃“大锅饭”。形成层层示范、层层带动，整体联动的良好效应，将学习内容推送到党员群众“心”中，确保入脑入心、引发共鸣。

做上求实，做到拔除穷根、迈进小康。如果说基层党组织是一个“肌体”，那么党员就是肌体的一个个“细胞”，只有“细胞”合格了，“肌体”才能健壮。就当下的形势而言，“做”就是要将当前的大扶贫工作落实到每一个支部、每一名党员的肩上，将攻坚克难、只争朝夕、真抓实干的精神状态融入细胞，确保“细胞”合格，“肌体”发达。党员领导干部要真正的冲在脱贫攻坚一线，组建一支以“驻村第一书记、驻村干部、机关干部”为主流的“尖刀队伍”，切实发挥党员干部在脱贫攻坚中的“尖刀”作用，做到精准识别到位、精准帮扶到位、扶贫实效到位。习总书记说过，“群众富不富，关键看干部”，党员领导干部要鼓励敢担当、会说话、能做事的老党员与年轻党员及群众为家乡发展献言献策；鼓励党员干部、村“两委”成员挂钩帮扶贫困户；鼓励党员自主创业，带头示范，带动群众共同致富。