公选王遴选网2019公选遴选热点周周讲(3)
以考试的思维读懂宣言的这篇重磅文章
——《改革开放天地宽》(二)
2018年
>>>【公选王推荐2018年公务员遴选学习读本(5)】改革开放天地宽
上期预测的有关改革开放40周年的题,不知各位考友认真思考或者动手练习没有,如果你是一个聪慧的人,一定会从《改革开放天地宽》这篇文章中找到灵感甚至答案的影子。
二
详细解读:善于从文章中找技巧、找方法甚至找答案
该篇文章,接近5000字,分为五个部分,细细研究,每个部分对我们掌握遴选考试和国考省考都有用。
(一)第一部分讲成就,告诉了我们学会总结的方法。
该部分开头部分,以“40年弹指一挥间”“40年飞跃万重山”两句话,从时间和速度上形象生动地概括了40年的沧桑巨变,用两个“即便”的排比句论证了“改革与开放”40年的惊人辉煌,表明“中国号巨轮坚定航向,胜利驶入崭新而宽广的天地。”
下面分别以3个“新天地”来总结40年来,我国改革开放取得的巨大成就,那就是:
人民生活跃进新天地。
强国复兴打开新天地。
社会主义展现新天地。
这三句话的总结,一个是从人民层面、一个从国家层面、一个从社会主义层面,分别用“跃进”“打开”“展现”三个动词,高度概括了改革开放40年来,我国人民生活水平发生的翻天覆地的变化,表明我国人民因为改革开放实现了“从短缺到比较殷实、从贫困到小康的历史性跨越”;高度概括了改革开放40年来,我们国家迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;高度概括了改革开放40年来,中国特色社会主义取得的开创性发展和成功实践。
在写法上,用三个“新天地”回应了总论部分“中国号巨轮胜利驶入崭新而宽广的天地。”让人感到,逻辑清晰,层次分明,重点突出。
那么在遴选考试和国考省考中,如果给定某省、某市改革开放40年来的系列材料,让你写一份总结成就(成效)的材料,比如报告、汇报材料,可不可以也这样写呢?答案是——不能!真的不能。为什么?
这是因为:材料要看层级、看对象、看内容,也就是我们常说的应景,说得恰到好处。从层级上来看,站在国家层面,用这三个方面去总结成就是可以的,因为改革开放带来了人民生活的巨变,加快民族伟大复兴中国梦的进程,也让中国特色社会主义道路、理论、制度和文化自信进一步彰显;从对象来看,这个总结是向全党全国各族人民乃至全世界的展示,站得更高、看得更远;从内容来看,人民生活、国家振兴和中国特色社会主义优势彰显完全符合国家身份和国家气质。但从省、市一级来看,就不能这样写,从层级上来看,不能代表国家;从对象来看,是汇报给上级党组织及至中央,汇报给全省全市人民看的;从内容上来看,一定要结合省情、市情来写。
哪么到底该怎么写好省级、市情的成就(成效)总结呢,大家可以学习了解一下有关省市的党代会报告总结部分,虽然这些总结只管5年,但把时间坐标拉长,也是可以参照的。比如:某省的党代会报告这样总结:
经济实力明显提升;
人民生活显著改善;
民主政治不断进步;
文化事业超前繁荣;
社会建设加快推进;
生态环境持续优化;
党的建设全面加强。
从中我们可以看到,这个总结是围绕政治、经济、文化、社会、生态五位一体总体布局和党的建设这个抓纲提领的工作来展开的。我们在总结改革开放40周年时,也可以这样参考。当然,一定不要忘记给定材料,所有的总结也好、报告也罢,一切必须坚持“内容为王”,否则就是“半天云里吹呐吧——不着调的空口号”。
(二)第二部分讲启示,告诉了我们学会总结经验或体会的方法。
文章中说,“中国的改革开放,何以能够除旧布新、改天换地?最关键、最重要的就是在把握历史前进的逻辑中前进,在顺应时代发展的潮流中发展。”
这是改革开放迈入新天地最大的两点启示:
1.沿着历史发展的脉络溯源追流,就能看清当代中国改革开放从哪里来、到哪里去的前进逻辑。(1)这是中华文明传承发展的逻辑;(2)这是近代以来中国追寻梦想的逻辑;(3)这是人民追求美好生活的逻辑。
2.置身世界发展的风起云涌,就能感受当代中国改革开放顺时应势、击水行舟的时代潮流。(1)这是和平合作的潮流;(2)这是开放融通的潮流;(3)这是变革创新的潮流。
历史告诉现在,也告诉未来,改革开放是我们必须始终坚守的正确之路、强国之路、富民之路,坚定不移沿着这条道路走下去,就能创造更加美好的明天。
在遴选考试和国考省考中,我们也会经常遇到这样的题,给定材料,让你提炼总结经验、体会、启示,从上述文章表述中,我们就可以找到启发。
那么什么是成效、什么是经验(启示或体会)、什么是措施呢?往往很多人分不清。在答题时,经常性出现:“经济发展是成效,发展经济是经验,进一步发展经济是措施”,前后一个样,没有区别。怎么区分?成效是结果,经验是取得结果的原因,措施是下一步需要着力的重点。
哪些经验(启示或体会)既然是取得结果的原因,那么我们就要认真分析这个原因。这篇文章中,启示两条,也就是原因,为何能取得改革开放伟大成就,是因为我们把握了逻辑、顺应了潮流。哪些逻辑、哪些潮流,分别从三个层面进行阐述,条理清晰,一目了然,让人恍然大悟:哦,原来如此!
所以,我们在学习提炼经验(体会或启示时)也要学习这样的方法,当然不能生搬硬套。
常规的搞法也很多,比如“坚持法”“化学家法”“…是…法”。
“坚持法”中,大家也可以学习学习党代会报告或每五年换届的政府工作报告中写法。
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